ESTE MIÉRCOLES SE REALIZARÁ JORNADA DE REFLEXIÓN EN LA ESCUELA DEL BARRIO TOBA DE RESISTENCIA

Abordarán el “Día del Indio Americano” y “Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural”, que se conmemora el jueves 19.

Este miércoles 18, de 9:30 a 14:30, se realizarán talleres con estudiantes y docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario de la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena (EPGCBII) Nº 1 del Barrio Toba de Resistencia, con el fin de reflexionar sobre el “Día del Indio Americano” y “Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural”, que se conmemora el jueves 19. Esta fecha está pensada como “La semana de los pueblos originarios” para desarrollar acciones del 19 al 25 de abril de cada año.

En esta oportunidad, integrantes del equipo técnico de la Dirección de Plurilingüismo, dependiente de la Subsecretaría de Asuntos Interculturales y Plurilingüísticos del  Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco, propondrán para estos espacios conversaciones que actualicen, desde la oralidad, seres e historias relevantes de las culturas qom, moqoit y wichi. Con el objetivo de resignificar algunas de estas prácticas sociales, proponen una interacción entre estudiantes y personal docente-técnico, en la que, a través de lenguajes artísticos, se facilite una actualización de características de las cosmogonías originarias, desde la mirada de los estudiantes de los tres niveles mencionados.

Este encuentro de reflexión se iniciará con un breve acto de inauguración, que contará con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación, así como también de los directivos de los tres establecimientos de la EPGCBII, docentes, padres y estudiantes de la comunidad educativa.

Luego, se desarrollará cada charla con cada uno de los tres grupos, en lugares específicos de la escuela. Las charlas-talleres están pensadas y adecuadas a cada nivel educativo. Por esta razón, se realizarán respetando el siguiente orden: primero con las niñas y niños de Nivel Inicial; luego con los estudiantes de Nivel Primario y, para concluir, con los estudiantes de Nivel Secundario del ciclo orientado.

 

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