| Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
A más de un año y medio de la puesta en marcha de la Plataforma Educativa ‘ELE’ y con la Ley Provincial de Educación Digital, los equipos técnicos, curriculares y pedagógicos del Ministerio de Educación realizaron un encuentro con talleres para evaluar las acciones desarrolladas.
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Desde el Ministerio de Educación se hizo un balance positivo para la provincia de la visita del ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación, Daniel Filmus.
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Desde ayer y hasta el lunes 15 de noviembre, está disponible el formulario online disponible en el siguiente enlace: https://bit.ly/habilidadesDigitales. El objetivo es diseñar políticas públicas que permitan fortalecer la educación digital.
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Cada cooperadora recibirá 70 mil pesos para financiar proyectos tendientes a la revinculación de alumnas y alumnos que hayan perdido el vínculo con la escuela. En una segunda etapa del programa nacional se sumarán unas 70 cooperadoras escolares más.
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La propuesta busca incentivar vocaciones científico-tecnológicas y humanísticas y equiparar las oportunidades de adolescentes y jóvenes de los pueblos Qom, Wichí y Moqoit para el ingreso a los estudios universitarios con permanencia y egreso, obteniendo el título esperado.
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Se decidió la asamblea del Consejo Federal de Educación, que contó con la presencia del ministro chaqueño, Aldo Lineras. Asimismo, se resolvió que las clases comenzarán el 2 de marzo.
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Es una acción destinada a fortalecer la formación y el acompañamiento a docentes y equipos directivos en la transformación de la escuela secundaria, para lograr que adolescentes accedan a aprendizajes claves para su vida y completen el Nivel Secundario
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Organizadas por el Ministerio de Educación con el objetivo de planificar el ciclo 2022, la jornada de apertura tuvo lugar este viernes, en Sáenz Peña, con la presencia de representantes de 50 entidades de toda la provincia.
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La lista está disponible desde hoy y por el término de 10 días hábiles, de 9 a 13, en la oficina de la Dirección General de Gestión Educativa, ubicada en la nave 11 del Ministerio de Educación.
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Las y los estudiantes de la Escuela de Nivel Secundario “Lino Torres” siguen el cursado de las clases presenciales en las instalaciones de la UTN, debido a las obras de refacción integral que se ejecutan en el edificio escolar.
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Se trata de una política educativa que había sido interrumpida en 2016. Las escuelas reciben ejemplares de libros de las colecciones Leer por leer, destinada a nivel primario, y Leer abre mundos, destinada a todos los niveles educativos.
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Con un presupuesto cercano a los 88 millones de pesos, las refacciones beneficiarán a una matrícula de mil estudiantes entre la Escuela Secundaria Nº 11 “Lino Torres” y el Instituto de Educación Superior Técnica y Formación Profesional. Para no perder días de clases, ambas instituciones funcionarán provisoriamente en otros edificios escolares para garantizar la continuidad pedagógica.
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Con el programa nacional “Volvé a la escuela”, se trabaja para que estudiantes que descontinuaron sus estudios se re-vinculen con el sistema educativo. Fructífera reunión del ministro de Educación Aldo Lineras, con su par de Nación, Jaime Perczyk.
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Del evento, que se realiza hasta esta tarde en Sáenz Peña, participan más de 150 estudiantes de diversas localidades de la provincia.
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Se realizará del 1 al 15 de noviembre, de manera virtual a través del Sistema Integral de Educación (SIE). Se busca agilizar el trámite de inscripción y contar con información educativa integrada, real, sistematizada y actualizada acerca de estudiantes de los niveles obligatorios y sus modalidades
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Se realizó en la escuela N° 343, de Resistencia, para aplicar las primeras dosis a niños y niñas de 3 a 11 años. La jornada contó con la presencia de los ministros Carolina Centeno (Salud Pública) y Aldo Lineras (Educación).
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El Ministro Aldo Lineras, destacó los temas tratados en la Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) y señaló que se está analizando la primera semana de marzo como posible inicio de un cronograma que incluye diversas fechas, atento a los diferentes niveles educativos.
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Se trata de obras integrales ejecutadas a través del Ministerio Planificación, Economía e Infraestructura y la Subsecretaría de Infraestructura Escolar en la EES N° 191, EEP N° 252 y EEP Nº 990. El ministro además dialogó con los directivos docentes acerca del trabajo en el retorno a la presencialidad plena.
