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Las listas fueron publicadas en el sitio web de las Juntas de Clasificación. El período de tachas será de 15 días corridos desde la fecha de emisión.
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608 maestras y maestros de jardines maternales y de infantes rindieron el examen escrito en las sedes de Resistencia y Sáenz Peña. El 19 de mayo se rinde la instancia oral. Así, después de 11 años, se podrá acceder a los cargos directivos de Jardín Maternal y de Infantes.
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En Chaco, la propuesta será analizada junto con los sindicatos docentes y con los consejos escolares de la provincia, "que tienen la representatividad de los padres y madres", aseguró Lineras.
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El Ministerio de Educación comunica a docentes con título -no inscriptos en el período de junio, artículo 114, reglamentación III b-, que del 1 al 15 de abril, se llevará a cabo la inscripción a interinatos y suplencias período B 2022. La misma podrá realizarse a través de la plataforma del SIE, y por correo postal a la dirección de la Junta Técnica, Chacabuco 312 (planta alta).
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Los titulares de ambos organismos firmaron un convenio para trabajar de manera conjunta en la provisión de agua potable y el mantenimiento de la infraestructura sanitaria de los establecimientos escolares.
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Será del 20 de abril al 3 de mayo de 2022. Las listas estarán exhibidas en el sistema SIE.
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El Ministro de Educación del Chaco, Aldo Lineras, inició este lunes, como estaba previsto, la primera reunión con representantes de los 18 sindicatos docentes de la provincia para comenzar a analizar la propuesta del Ministerio de Educación de la Nación de extender la jornada de clase en las escuelas de Nivel Primario.
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Este martes, Resistencia fue sede del Primer Encuentro Regional del NEA de la Educación Técnica Profesional, que reunió a autoridades nacionales y representantes ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de Corrientes, Misiones, Entre Ríos, Formosa y Chaco.
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Se suspendieron las actividades en las Regionales 1, 2, 3, 4 A, 4 B, 5, 6, 10 A, y 10 B a través de la Resolución Nº 3090/17, que establece que cada autoridad Regional, determina la situación de accesibilidad para la concurrencia de docentes, no docentes y estudiantes a las escuelas de la provincia.
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El ministro Lineras y el subsecretario de Infraestructura Escolar se reunieron con la comunidad educativa de las escuelas Primaria, Secundaria y Bachillerato para adultos del barrio a fin de avanzar en la intervención integral iniciada el año pasado. Se construirán nuevas aulas para responder a la creciente demanda en la matrícula.
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Son ejemplares del programa nacional “Libros para Aprender”. El Ministerio de Educación realizó un encuentro con el propósito de ayudar a organizar el proceso de enseñanza y aprendizaje y profundizar el trabajo con contenidos de Lengua y Matemática.
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Los libros forman parte de los 260.652 ejemplares con contenidos de lengua y matemáticas que se distribuirán de manera gratuita en toda la provincia para estudiantes y docentes, como parte del programa nacional “Libros para aprender”. El ministro Aldo Lineras participó este martes de la entrega en las escuelas primarias Nº 706 de Resistencia y Nº 43 de Barranqueras.
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El ministro de Educación convocó formalmente a todas las organizaciones sindicales de los y las docentes para iniciar reuniones de consulta sobre la propuesta de Nación de extender una hora más la jornada escolar en las escuelas primarias. El mismo proceso será iniciado con integrantes de los Consejos Escolares constituidos en las instituciones de Nivel Primario.
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Las listas pueden consultarse ingresando en el siguiente enlace: https://www.juntasdeclasificacionsp.com.ar/j-c-secundaria/odm-a-2022.
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El ministro Lineras aseguró que el anuncio será discutido “con todos los ministros y las ministras del país en Ushuaia. En Chaco, lo vamos a discutir con los gremios, con los y las docentes, con los establecimientos”, y aclaró: “es un camino posible, no es una decisión que se ha implementado aún”.
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Autoridades del Ministerio de Educación estuvieron presentes en los actos de la Escuela Secundaria Nº 45 que lleva el nombre de “Héroes del Atlántico Sur" y de la Escuela Primaria Nº 41, ambas de Resistencia, reivindicando la soberanía argentina sobre las islas.
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